No pain, no gain? No brain!

Com a ânsia de tentar recuperar a saúde perdidae compelida pela sociedade moderna, onde soluções rápidas tornam-se rapidamente populares, a mensagem, oriunda da época em que o cheiro verde-oliva impregnava as...

  • 06.02.17
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Sedentarismo: como diagnosticar e combater a epidemia

As conseqüências da epidemia de sedentarismo para a saúde física incluem, entre as mais conhecidas, o diabetes, a hipertensão, a hipercolesterolemia, a obesidade, diversas formas de câncer, a osteoporose,...

  • 06.02.17
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(In)atividade física em crianças e adolescentes

O sedentarismo é uma epidemia mundial que comprometeem torno de 60-70% da população do planeta. É considerado pela Organização Mundial de Saúde (OMS) o inimigo de saúde pública número 1, associado a 2...

  • 06.02.17
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Há ciência na detecção de talentos?

Ao iniciarmos este artigo, o País estava a cincodias da abertura dos XV Jogos Pan-americanos,competição que acolheu, no Estado do Rio de Janeiro, maisde 4.500 atletas entre 42 países das três Américas. Nesse...

  • 06.02.17
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Atividade física e envelhecimento saudável

Com o controle das doenças infectocontagiosas e amelhora na qualidade de vida, a expectativa devida e o número de pessoas que ultrapassam a barreira dos 60 anos de idade tendem a aumentar. O envelhecimento vem...

  • 06.02.17
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Andar: passaporte para a saúde!

Sepor um lado as evidências científicas foram progressivamente demonstrando que muitos dos problemas de saúde que hoje nos acometem são em grande parte conseqüência da falta de atividade física,qualquer...

  • 06.02.17
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The Bangkok Declaration on Physical Activity for Global Health and Sustainable Development (2016)

The Bangkok Declaration on Physical Activity for Global Health and Sustainable Development (2016)

At the recent International Society for Physical Activity and Health (ISPAH) 2016 Congress held in Bangkok, delegates, ISPAH members and Congress co hosts launched a new position statement on the importance of...

  • 14.12.16
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Revista In(FORMAÇÃO) nº08

Revista In(FORMAÇÃO) nº08

Caro Educador, quanto maior a participação dos jovens nos processos decisórios, maior é o diálogo que a escola estabelece. Assim, convidamos você a caminhar com o olhar curioso desse adolescente e jovem de...

  • 04.07.16
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